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Perception des risques et résistance aux antibiotiques: de la connaissance à l'action
Dernière revue: 02.07.2025
La résistance aux antibiotiques (RAM) est l'une des menaces sanitaires les plus graves de notre époque. Avec l'essor des micro-organismes résistants aux médicaments, nous risquons de perdre la capacité de traiter efficacement même les infections courantes. Bien que le problème soit évident, il nécessite des approches innovantes, notamment dans le domaine de l'éducation.
Une étude transversale récente menée auprès de 4 265 étudiants en pharmacie de sept pays du Moyen-Orient (Égypte, Jordanie, Arabie saoudite, Liban, Émirats arabes unis, Qatar et Koweït) fournit des données importantes sur la façon dont les futurs pharmaciens appréhendent le problème de la résistance aux antibiotiques. Les résultats sont publiés dans la revue Medicine.
Encourager la connaissance
Le niveau moyen de connaissances des étudiants était de 71,4 % (5 points sur 7). Les meilleurs résultats ont été obtenus par les étudiants de 4e et 5e années de licence en pharmacie, ce qui souligne l'importance de l'enseignement formel et de la formation pratique.
Les pharmaciens jouent un rôle essentiel dans l'utilisation rationnelle des antibiotiques en informant les patients, en prévenant les abus et en garantissant une prescription correcte. Cependant, malgré un niveau de connaissances relativement élevé, l'étude a révélé d'importantes lacunes dans leur application pratique.
Attitude et comportement
Plus de 89 % des étudiants reconnaissent la menace que représente la résistance aux antibiotiques, et plus de 93 % soulignent la nécessité de sensibiliser à leur bon usage. Nombre d'entre eux se sont également déclarés favorables à une réglementation stricte de l'utilisation des antibiotiques dans des secteurs comme la production de viande et de produits laitiers.
Cependant, des disparités existent dans la pratique: 51,7 % des répondants ont admis avoir recours à des antibiotiques pour traiter la fièvre, ce qui est souvent inapproprié. Cela souligne la nécessité d’initiatives éducatives ciblées qui contribueront à transformer les connaissances théoriques en habitudes quotidiennes.
Le rôle de la perception du risque
La perception des risques est un aspect important. De nombreux étudiants sous-estiment les conséquences personnelles d'une mauvaise utilisation des antibiotiques, ce qui les conduit à des pratiques telles que l'automédication. Intégrer la notion de perception des risques dans les programmes éducatifs peut améliorer considérablement cette situation. Par exemple, des mises en situation, des études de cas et la visualisation des tendances en matière de résistance aux antibiotiques peuvent aider les étudiants à comprendre les risques pour eux-mêmes et leurs patients.
Différences régionales
Les résultats de l'étude soulignent l'influence des normes culturelles locales et des systèmes de santé sur l'utilisation des antibiotiques. Par exemple, en Égypte, les élèves ont obtenu les meilleurs résultats en connaissances, ce qui pourrait être lié à l'importance accordée à la RAM dans le programme scolaire. Dans les pays où la législation sur la vente d'antibiotiques est plus stricte, les taux d'automédication chez les élèves étaient plus faibles, confirmant l'importance des politiques dans l'évolution des comportements.
Appel à l'action
L'étude montre que les pharmaciens de demain disposent d'une solide base de connaissances, mais qu'il existe des lacunes dans la pratique qu'il convient de combler. Il est nécessaire d'investir dans une formation axée sur l'application pratique des connaissances et l'engagement auprès des communautés afin de promouvoir une utilisation responsable des antibiotiques.
Former la prochaine génération de pharmaciens est essentiel pour vaincre la résistance aux antibiotiques. La question est: en faisons-nous suffisamment pour les former? La réponse à cette question déterminera le succès de notre lutte et la santé des générations futures.